Je me faisais un peu de soucis pour notre garçon de 5 ans qui faisait hier sa rentrée en Grande Section (Maternelle) dans une nouvelle école, suite à notre déménagement, avec pour seul repère la visite express que nous avions effectuée mardi. Cela m’ennuyait qu’il quitte sa première école, ses copains, mais lui semblait dés le début tout excité. Je pensais alors que le jour de la rentrée serait tout de même difficile, qu’il serait rattrapé par la peur de ce nouveau contexte et que, naturellement, une petite période d’adaptation serait nécessaire.
Et bien pas du tout, il m’a bluffé: pas de pleurs, pas de petite tremblote, pas de cinéma, tout de suite dans le vif du sujet à jouer avec ses nouveaux copains de classe. Bon, lorsque nous l’avons récupéré à la fin de la journée, il nous a bien dit “eh ben moi tu sais j’ai même pas eu peur”, ce qui, nous l’avons appris, signifie le contraire, mais franchement je m’attendais à bien pire.
Alors la question se pose: est-ce un exemple d’une meilleure capacité des enfants à gérer le changement? Jusqu’alors, j’avais pourtant surtout vu et entendu le contraire, à savoir que les enfants, en tout cas en bas âge, n’aiment pas du tout les changements et préfèrent la routine des rituels et lieux quotidiens.
Questions sous-jacente: y-a-t-il un talent naturel pour le changement? J’ai l’habitude de dire en contexte professionnel, qu’individuellement notre personnalité et notre expérience du changement nous prédisposent à mieux l’accepter ou non. Vos avis m’intéressent.
La rentrée des classes est toujours un moment d’adaptation pour les enfants (nouvelle classe, nouveaux professeurs…) et aussi pour leurs parents (organisation des emplois du temps de chacun, paperasse administrative à remplir…).
J’ai deux filles qui réagissent totalement différemment à cet « évènement annuel ». L’une est plutôt détendue par rapport aux modifications qui l’attendent contrairement à sa petite sœur qui est plus déstabilisée face au changement.
L’angoisse de la rentrée des classes est très souvent liée à la séparation. De manière générale, les enfants qui ont du mal à se séparer ont du mal à faire face au changement.
Je pense qu’il y a des individus (enfants ou adultes) qui sont mieux prédisposés à accepter le changement que d’autres, par le caractère, leur vécu, leurs expériences… Il faut peut-être « écouter » l’enfant que nous étions pour comprendre nos propres résistances au changement.
Sur cette réflexion, je vous souhaite une Bonne Rentrée à Tous !
Bonjour Cécile, merci pour cette réflexion pleine de bon sens: écouter l’enfant en nous pour comprendre nos résistances au changement; j’essaierai d’y repenser. Bonne rentrée à vous.